Pour un enfant de la manière en un an - beaucoup

Dans la deuxième année de vie, l'enfant va un long chemin dans son développement mental et de la parole. Les premiers, les mots parlés provisoires sont remplacées par des phrases dans trois ou quatre mots. L'enfant connaît première victoire et le premier échec. Il absorbe avidement informations, imite, écoutes, captures, affiche sa capacité exceptionnelle. Un enfant âgé d'un an éveillé pendant plus de quatre heures et demie. Il dort seule fois par jour, essaie de ne pas manquer une seule minute de la connaissance.

Au cours des trois premiers mois de la deuxième année de vie du bébé est la démonstration de ses réalisations:

• tenant soutien, il marche;
• Il est court;
• bon et l'estime de soi;
• Il va bien;
• maintient petits objets arrachés saisie mince;
• doigts sur la table recueille les miettes de biscuits;
• adulte connaissance apprend une photographie;
• personnes proches de lui savent très bien;
• comprend le sens des mots qui lui sont adressées
• Il dit, se référant à ses parents, le premier mot «papa», «maman»;
• vocabulaire de jusqu'à 14 mots;
• exprime ses désirs, les gestes, les expressions du visage, regard expressif;
• trois cubes est en mesure de construire une tourelle;
• bâtiment de train, la pose des briques dans une ligne droite;
• bâtons fiche dans la prise;
• boutons et les touches de la TV, l'ordinateur appuie vigoureusement;
• montrant montrant geste;
• Il exprime son désir de sons et de gestes plutôt que de crier et de pleurer;
• Il aide les adultes à se vêtir, lève les mains;
• manger solide cuillère de nourriture est presque seul;
• il boit dans une tasse;
• Il aime jouer à des jeux, des comptines;
• RSS et secoue sa poupée;
• analyse la poupée;
• recueille et analyse une pyramide de trois anneaux.

Quel est utile de rappeler maman et papa

Dans la deuxième année de vie du bébé est aveugle dans le guide, besoins des adultes . Il est pas en mesure de lier un dans l'autre beaucoup. Il ne sait pas ce que nous tout à fait clair. L'enfant littéralement à imiter   adulte. Et cela est un désir bien naturel à imiter, les parents devraient utiliser pour apprendre à un enfant à cet âge de nouvelles compétences.   Parents devraient accorder une attention particulière Pour contrôler les actions de l'enfant d'être patient, pour expliquer des concepts "Impossible" et "peut" . Ces concepts sont dans la deuxième année de vie sont fixes, deviennent la norme de comportement. L'enfant suit les instructions d'adultes vend volontiers sa "possible", se réjouit la promotion, cherche à éviter la désapprobation, la punition, inhibe leur désir d'aller au-delà ce qui est permis. L'enfant se développe rapidement la capacité, sous certaines conditions à agir vigoureusement dans d'autres - de vous limiter - l'endurance de base et de l'endurance.

Rappelez-vous   renforcement de procédures adéquates enfant émotionnelle Lorsque visant le développement maximum de son intelligence. Un enfant de la deuxième année de la vie est incroyablement doué qu'il infatigable, a une mémoire phénoménale, l'intelligence. Son discours se développe rapidement, il affecte votre émotionnel.

Ne pas hésiter   cette   émotions de vacances Ne requièrent pas l'enfant de cet âge confinement des émotions, de l'humeur lisse, laissez votre bébé pleure, rit, pleure. Laissez-le essayer de réguler leurs émotions. Et vous, en tant que parent peut aider leur enfant à apprendre l'alphabet de la vie, sera un sujet digne d'une petite imitation.