Le développement de la parole est un des principaux processus de développement mental de l'enfant. Le processus de développement du langage chez les jeunes enfants est directement liée au processus de la formation de la pensée. Les psychologues disent que le développement de la parole et de la pensée chez les enfants se produit au moment même où ils sont intégrés.

Pendant trois ans, nous, les enfants doivent développer afin que l'enfant peut exprimer leurs désirs, pensées, répétant ce qu'il se souvenait. Il devrait être capable de réciter un petit poème, chanter une chanson

Le développement du langage dans la première année de vie

Plus souvent qu'autrement, la plupart des enfants commencent à prononcer les premiers mots à l'âge de 12-14 mois. Jusqu'à ce moment, l'enfant dit essentiellement les sons de la parole précédents contribuent au développement de l'expression orale, la capacité à prononcer des mots, l'acquisition du langage.

Nouveau-né   Depuis la naissance de l'activité de son bébé manifeste dans un cri, qui a servi comme un signal pour les parents d'ennuis, une sorte de message à l'adulte que l'enfant a besoin d'aide.

Trois mois   Mais sur le troisième mois de la vie, l'enfant commence à sonner l'activité proyavlyaetsya sous la forme de "Gulen". Gulen est habituellement un signe que le bébé est heureux. Bonne humeur bébé est beaucoup plus lumineux et plus prononcée à un moment où les adultes parlent pour lui. Discutez avec votre enfant est nécessaire à partir de la petite enfance et au moment où il prend pour se nourrir, quand déguisée, ce qui rend l'hygiène quand il sobre, juste couché dans son lit. Avant de vous endormir avec le bébé et vous devriez parler ou chanter la berceuse. Ensuite, l'enfant apprend très tôt pour percevoir la parole humaine, qui est la première condition pour un développement normal.

6 mois   Déjà six mois, la plupart des bébés commencent à babiller, disant une plus grande variété de sons qu'auparavant. Kid commence aussi à imiter les adultes et répéter certains éléments du discours, qu'il entend constamment. Son babillage apparaît multiple répétition rythmique de certaines syllabes, comme ma-ma, h du matin, pa-pa, ba-ba, AH-AH, nya-nya, etc. Il est à cause de ces combinaisons sera bientôt formé les premiers mots, le contenu et le sens de qui sont produites par un enfant sous l'influence des adultes. Il faut autant que possible de parler avec l'enfant à répéter les sons qui se produisent dans son discours, et les associer à des objets, remplissant un certain sens, le développement du bébé d'une compréhension de la réalité. Les enfants sont très friands du moment de leur parler et d'écouter attentivement le discours des adultes perçoivent, en essayant de répéter certains sons.

6-12 mois   Pendant cette période, les enfants commencent à comprendre progressivement et répondre à certaines actions. Par exemple, à ramper à l'appel, de répondre à la salutation, en secouant la tête et en agitant un stylo à ne adieu, "Okay", trouver et éléments d'affichage. Par l'année la plupart des enfants sont déjà en mesure d'informer le bruit de leurs besoins, par exemple, prononcer le «s-am» quand ils veulent avoir, "bang" si quelque chose est tombé, ainsi que prêter attention aux sons de sujets adultes qui les intéressent.

Le développement du langage dans la deuxième année de vie

Les premiers mots des enfants apprennent à parler environ 12-14 mois, généralement «maman», «femme», «papa», «infirmière». Quand on parle avec l'enfant, pour la deuxième année d'un enfant se développe activement l'approvisionnement de la voix, il apprend de plus en plus de mots pour dire. Dans des conditions favorables, le développement et l'éducation de l'enfant à deux ans de son discours peut être d'environ 250-300 mots. Bien sûr, il arrive que les enfants commencent à parler beaucoup plus tard, deux ou même trois ans. Cela peut être dû au fait que peu d'attention à l'enfant, une petite conversation avec lui ou adultes qui essaient d'anticiper tout enfant de demande, il n'a tout simplement pas le besoin d'exprimer le désir de mots. Parmi les raisons pour lesquelles ils peuvent également être médicalement indiquée, qui sont éliminés seulement avec l'aide d'un psychologue ou un orthophoniste médicale.

Les adultes devraient comprendre Que vous pouvez ne pas interférer avec le bon développement de la parole d'un enfant, l'imiter dans la prononciation correcte des mots et de la parole de l'enfant de se développer normalement, vous devez prononcer les mots clairement et correctement. L'enfant de trois ans doit apprendre à parler des phrases, des mots exprimant l'ensemble de vos désirs, de transférer leurs pensées et leurs sentiments. Bébé né avec la capacité d'absorber et de maîtriser la langue parlée par les gens autour de lui. Mais l'enfant a appris à parler le temps, vous avez besoin de lui parler .